Психологічні хвилинки під час уроків

         Проведення психологічних хвилинок під час уроків допоможе здобувачам освіти налаштуватися на урок, на плідну роботу, опинитися в сприятливій атмосфері.

         Вчителі мають самостійно визначити, коли і у який час провести

психологічну хвилинку.

         Для полегшення підготовки до такої форми роботи з дітьми у Міністерстві освіти і науки радять використовувати навчально-методичний посібник «Психологічна хвилинка», що містить 108 коротких відеотренінгів.

Посилання на посібник :

https://www.youtube.com/playlist?list=PL4lmqF0LvYNEJk3uHhO9f7M8O6k7xH4Rb

         Регулярне впровадження психологічних хвилинок у зручний час та

слушній нагоді допоможе здобувачу освіти стати більш спокійним,

врівноваженим, а також дасть змогу краще зрозуміти свої почуття.

         Інформацію також можна отримати на сайті:

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/materialy-dlia-vykorystannia-v-roboti-pid-chas-voiennykh-diy/vpravy-dlia-ditey-ta-pidlitkiv-iaki-perebuvaiut-u-stresoviy-sytuatsii-dlia-zniattia-psykhoemotsiynoho-napruzhennia/

Плодотворно й насичено пройшов психолого-педагогічний семінар педагогів закладу з теми «Навчання і виховання успіхом».

В ході обговорення акцентовано увагу на відмінність понять успіх і ситуація успіху, на актуальність проблеми успішності в сучасному освітньому процесі, ускладненому умовами воєнного часу.

Активно включилися вчителі в діалог з обговорення окреслених питань, поділилися досвідом і виробили рекомендації для подальшої роботи.