Звіт про підсумки роботи з інтелектуально-обдарованими здобувачами освіти

у 2021-2022 навчальному році

На виконання  міської  програми «Обдаровані діти – майбутнє Кривого Рогу», відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 17.08.2021 №914 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2021-2022 навчальному році», Департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації від 11.11.2021 №530/0/0212-21 «Про проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2021/2022 навчальному році» , згідно з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 №1099, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17 листопада 2011 року за № 1318/20056, та з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді, формування наукового світогляду та задоволення освітніх запитів школярів у різних галузях знань здійснювалась робота з обдарованими та здібними школярами.

   У роботі з обдарованими дітьми в освітньому закладі впроваджуються  різні форми і методи роботи для визначення рівня обдарованості здобувачів освіти та готовності вчителів і батьків до співпраці з ними (анкетування, опитування, спостереження, співбесіди, індивідуальні бесіди, збори різного характеру, в тому числі і батьківські. 

Щорічно здобувачі освіти закладу є учасниками Всеукраїнських олімпіад із навчальних предметів.

  На виконання наказу по закладу № 147 від 17.10.2021  «Про організацію та проведення шкільних олімпіад з базових дисциплін у 2020-2021 навчальному році»  з 20.09.2021 по 06.10.2021 було проведено І етап Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів, в якому взяли участь  86 здобувача освіти, що становить 60% від загальної кількості школярів 8-11-х класів. Було проведено олімпіади з таких предметів: українська мова та література, математика, географія, фізика, біологія, англійська мова, хімія, правознавство, екологія, історія, інформатики та інформаційних технологій, трудового навчання.

Результативною була участь здобувачів закладу освіти у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з таких навчальних предметів як :

- біологія : Трощинський Кирило (9-А кл.), посів ІІ місце (вч. Т. Сидоренко)

- географія :  Захаров Владислав (8-Б кл,), Бельгер Матвій (11-А кл.) вибороли ІІ та   ІІІ місце відповідно (вч. Ю. Лемешенко)

- екологія : Алексанова Анастасія (11-А кл.) ІІ місце, (вч. Н. Нікіфоренко)

   У районному етапі ХІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т. Г. Шевченка  взяли участь 6 здобувачів освіти. З них 2  стало переможцями, здобувши І місце, (А. Козирьова, 9-Б клас, учитель Н.Кривонос) (С. Волоха, 11-А клас, вч. Н. Кривонос). А. Козирьова також посіла ІІІ місце вже у міському етапі конкурсу .

  У ХХІІ Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика, у районному етапі участь взяли 8 здобувачів освіти, з яких лише Удовіченко Анастасія  (5-А клас, вч. О. Ніколайцева) посіли ІІ місце в районному та міському етапах.

 А. Кондрашева (3-А кл., вч. Н. Зубова) завоювала ІІ місце у міському конкурсі дитячої творчості   «Первоцвіт».

  Єфремов Андрій (11-А кл.) під керівництвом Т. Токарєвої брав участь у Міському конкурсі проєктів (презентацій) «Видатні діячі держави», за який одержав сертифікат учасника.

  Також під проводом Т. Токарєвої здобувачі 11-А класу брали участь у Всеукраїнськиому відкритому інтерактивному конкурсі МАН-Юніор Ерудит на засадах STEM-освіти «Історик-юніор». Із 20 осіб 5 одержали сертифікати І ступеня ( Д. Андрушин, В. Блищак, А. Одінцова, Л. Ратушна, Є. Стефаненко), 10  одержали сертифікати ІІ ступеня (А. Алексанова, М. Бельгер, Д. Величко, М. Голунко,                 Д. Гуслєнков, А. Єфремов, Д. Дрожевський, А.- С.Замурій, Д. Федоров, І. Шкареда) та ще 5 – сертифікати учасників.

Дещо гірші результати показали здобувачі освіти 11-А класу із Всеукраїнського відкритого інтерактивного конкурсу МАН-юніор Ерудит на засадах STEM-освіти «Еколог-юніор» (вч. Н. Нікіфоренко) : 2 учасники здобули сертифікати І ступеня          (С. Волоха, А.  Єфремов), 6 - одержали сертифікати ІІ ступеня (Д. Федоров,                   Д. Гуслєнков, В. Макарова, А .Алексанова, М. Голунко, В. Блищак),                                         12 одинадцятикласників мають сертифікати учасників.

   Протягом року здобувачі освіти були активними учасниками інтернет-олімпіад, різноманітних міжнародних та всеукраїнських конкурсів. Результати участі:

- Всеукраїнська конкурс з англійської мови “ Мовознавець”, 38 учасників 3-9 кл.     Серед них 11 здобувачів освіти мають І місце, 8 –ІІ місце, 19- сертифікат учасника.

- у ІІ Всеукраїнському відкритому марафоні з української мови                                     В. Білокриницька      (9-А кл.) посіла ІІ місце (вч. Н. Кривонос) , А. Мовсесян                (5-Б кл.) виборола  4 місце у рейтингу та сертифікат учасника (вч. О. Ніколайцева), також сертифікат учасника має А. Алексанова (вч. Н. Кривонос).

- Міжнародний дистанційний конкурс «Олімпіс 2022 – Весняна сесія»

- з англійської мови – диплом І ступеня одержали 6 здобувачів освіти (М. Зінзюк       (2-Акл.), Д. Хасанова (2-Акл.), С. Нагорна (2-А кл.),  А. Кондрашева (3-А кл.),              В. Сафронова (3-А кл.), Л. Антонова (3-А кл.) – вч. О. Кондрашева);

- з української мови і літератури 3 дипломи І ступеня (М. Зінзюк (2-А кл.), Д. Волошина (2-Акл.), вч. І. Данілова, А. Кондрашева (3-А кл.), вч. Н. Зубова;

- з математики – 4 дипломи І ступеня (М. Зінзюк (2-А кл.),  Д. Хасанова (2-А кл.), С. Нагорна (2-А кл.), Д. Волошина (2-А кл.), вч. І. Данілова, А. Гаценко має диплом ІІ ступеня, вч. І. Данілова;

- з біології та природознавства М. Зінзюк (2-А кл.), Д .Волошина (2-Акл.),                     вч. І. Данілова, А. Кондрашева (3-А кл.), вч. Н. Зубова одержали дипломи І ступеня, Д. Хасанова (2-А кл.) має диплом ІІ ступеня, вч. І. Данілова;

- з інформатики М. Зінзюк (2-А кл.) та А. Кондрашева (3-А кл.) вч. О. Кисленко отримали дипломи І ступеня, а Д. Хасанова (2-А кл.) має диплом ІІ ступеня,                 вч. О. Сахно.

   За підсумками інтернет-олімпіад Всеукраїнська олімпіада «Всеосвіта             Осінь  -  2021»

- з української мови 6 здобувачів освіти 4-Г класу (учитель Н. Малюта) мають дипломи І місця ( В. Бичихіна, К. Ганженко, С. Колотун, О. Проскуренко,                        А. Терещенко, Т. Шамрай), 6 учасників одержали  дипломи ІІ місця (А. Бригідер,         О. Голубова, Є. Збітнєв, Д. Кайсен, С. Шаповал, І. Шичанін), диплом ІІІ місця у           С. Громової (вч. Н. Малюта); серед здобувачів освіти 6-11 класів (вч. Н. Кривонос ) диплом І місця у В. Білокриницької (9-А кл.), дипломи ІІ місця одержали 4 школярі– М. Демчук  ( 6-Б кл ), М. Пашкова ( 6-Б кл. ), Т. Терещук (9-Б кл.),  С. Волоха              (11-А кл.), диплом ІІІ місця у Р. Бур’яненко ( 9-Б кл.), А. Алексанової (11-А кл.),        Л. Ратушної (11-А кл.), 27 школярів мають сертифікати учасника.

   У Всеукраїнській олімпіаді «Всеосвіта Весна – 2022»

- з історії взяло участь 44 особи (вч. Т. Токарєва ), Д. Федоров (11-А кл.) одержав диплом ІІ місця , Д. Андрушин (11-А кл.), А. Алексанова (11-А кл.), С. Волоха         (11-А кл.), Д. Гуслєнков (11-А кл.), Л. Ратушна (11-А кл.), мають дипломи ІІІ місця,  38 здобувачів мають сертифікат учасника;

- з англійської мови у А. Кондрашевої диплом І місця (вч. О. Кондрашева)

   У Всеукраїнській інтернет-олімпіаді «На урок»

- з англійської мови 1-9 класи взяло участь 34 учасників (учителі О. Кондрашева,        О. Петінова) , з них 16 мають диплом І ступеня, 7- диплом ІІ ступеня, 2 – диплом ІІІ ступеня;

- з математики було 9 учасників (вч. Н. Гладченко), з них диплом І ступеня мають 8 здобувачів освіти, а також 1 отримав дипломи ІІІ ступеня;

- з української мови та літератури змагалося 27 учасників , які здобули 4 дипломи І ступеня (1-В кл., вч. Н.Гладченко), 6 дипломів ІІ ступеня (вч. Н. Гладченко, О.Ніколайцева), 5 дипломів ІІІ ступеня    (вч. О. Ніколайцева, Н. Гладченко) та 12 сертифікатів учасника (вч. І. Яцик, О. Ніколайцева);

-з предметів початкової школи 5 дипломів І ступеня (вч. Н. Гладченко, О. Лисенко), 5 дипломів ІІ ступеня (вч. Н. Гладченко) та 1 сертифікат учасника (вч. О. Лисенко);

- з предмету «Я досліджую світ» - 2 дипломи І ступеня (вч. Н. Гладченко) та 6 дипломів ІІ ступеня (вч. Н. Гладченко) та 1 диплом ІІІ ступеня (вч. Н. Гладченко) та 1 сертифікат учасника (вч. Н. Гладченко);

- з історії 1 школяр має диплом І ступеня (вч. Т. Токарєва), 2 особи одержали дипломи ІІ ступеня (вч. Т. Токарєва), 12 школярів мають диплом ІІІ ступеня              (вч. Т. Токарєва), 48 здобувачів освіти отримали сертифікати учасника                          (вч. Т. Токарєва).

    Крім того, здобувачі освіти нашого закладу посідали призові місця у Всеукраїнський інтернет-конкурсі «#Stop Fake» та вибороли 9 дипломів І ступеня (вч. О. Лисенко, О. Сахно), 8 дипломів ІІ ступеня (вч. О. Сахно), 4 сертифікати учасника (вч. О. Лисенко, О. Сахно).

  Відповідно до річного плану роботи закладу та з метою підвищення рівня інтересу до навчальних дисциплін, у 2021-2022 навчальному році було заплановано і проведено предметні тематичні тижні: англійської мови, початкової школи, правознавства, фізики, Шевченківський тиждень, інформатики, трудового навчання.

У зв’язку із введенням воєнного стану та переходом на дистанційне навчання  такі предметні тижні, як тиждень початкової школи, Шевченківський тиждень були проведені в онлайн-форматі.

  Протягом навчального року в закладі проводилися наукові та творчі конкурси: конкурс для учнів 2-4 класів «Поетичні перлинки»; конкурс для учнів 3-4 класів «Розумники й розумниці», що є першими сходинками до участі у районній та міській науково-дослідницькій діяльності, допомагають здобувачам освіти перевірити свої можливості, впевнитися у своїх силах.

  Підсумовуючи участь школярів за 2021-20022 навчальний рік в інтелектуальних конкурсах та конкурсах-захистах науково-дослідницьких і творчих робіт, аналізуючи результати роботи з інтелектуально-обдарованими здобувачами освіти, слід відзначити, що протягом року  робота з цією категорією дітей велася на задовільному рівні, зросла кількість здобувачів освіти - учасників всеукраїнських та міжнародних інтелектуальних конкурсів, більше уваги приділялося Інтернет-конкурсам та олімпіадам, але результативність участі саме в районних та міських конкурсах у порівнянні з минулим навчальним роком знизилася (ХХІІ Міжнародний конкурс з української мови імені  Петра Яцика, ХІІ Міжнародний мовно-літературний конкурс  ім. Тараса Шевченка).Серед недоліків у роботі з обдарованим школярами слід зазначити, що мало школярів і педагогів займається науково-дослідницькою діяльністю, не вистачає систематичної індивідуальної роботи з обдарованими дітьми.